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第15课 明朝君权的加强导学案

上传:admin 审核发布:admin 更新时间:2012-4-29 21:25:43 点击次数:1650

15  明朝君权的加强

 

学习目标:

1 识记明朝的建立:归纳明太祖加强君权的措施:了解靖难之役和迁都北京。

分析明朝加强君权的目的,并认清明朝是君主专制达到顶峰的一个时期,表明封建制度渐趋衰落。

从概念上理解何为“八股文”并正确分析理解“八股取士”的影响。

学习重点:君主专制制度加强的目的,分析归纳明朝加强君权的措施

学习难点: “八股文”概念的理解,对社会的影响。

学习过程:

(一)   自主学习:

阅读课本内容回答下列问题:

1  了解元朝灭亡的原因,并在课本上标画明朝建立的时间、人物、定都等相关知识。

2  归纳记忆明太祖为加强君权采取的措施有哪些?(可组内讨论完成)

3  何为“靖难之役”在课本上标画并记忆迁都北京的时间、在位皇帝、目的。

 

(二)合作探究:

1、我的问题:……

 

 

2、我们的问题:……

 

 

3、老师的问题:

1)丞相之职是哪个皇帝时开始设立的?朱元璋为什么要废除丞相?

 

2)让同学们看课本89页关于特务的小字资料,鼓励学生即兴表演小品,以加深理解设特务机构的目的,及其职能。

 

3)何为“八股文”,对社会产生了怎样的影响?

 

 

(三)拓展延伸:

结合所学的知识,总结科举制从隋朝创立到明朝的发展,全面认识科举制在封建社会中所起的作用。

 

 

 

 

(四)系统总结:

1、知识建构:

君权的加强:(1)明朝的建立(2)措施(3)靖难之役到迁都北京

2、方法归类:归纳学习某一历史事件的影响应从几方面入手?

(五)巩固训练

 

1、明朝时,掌管地方政权的机构是(   

A、六部  B、中书省  C、行中书省  D、三司

2、废除丞相是在下列哪个朝代(   

A、宋朝  B、唐朝  C、明朝  D、清朝

3、明成祖登上帝位的过程,类似于(   

A、唐太宗李世民B、宋太祖赵匡胤C、隋文帝杨坚D、明太祖朱元璋

4、明朝君主专制空前加强的表现是(   

A、设置殿阁大学士B、设六部分理朝政C、设置厂卫特务机构D、八股取士

5、阅读下列材料:

明清之际,著名思想家顾炎武沉痛地说:“八股文的毁灭文化,等于秦始皇焚书!八股文的败坏人才,却比秦始皇咸阳郊外坑儒还厉害”。

请回答:

1 材料中的“八股文”最早出现在哪个朝代?

 

2 作者的言论主要抨击了这个朝代的什么制度?制定这一制度的目的是什么?

 

 

3 实行这一制度的后果如何?

 

 

4 作者在抨击这一制度时与什么历史事件进行了对比?这一事件有何危害?

 

 

 

6、明朝前期从哪些方面加强了君主的权力?

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