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第17课 君主集权的强化导学案

上传:admin 审核发布:admin 更新时间:2012-4-29 21:28:17 点击次数:1892

17课 君主集权的强化

学习目标

基础知识:知道努尔哈赤统一女真各部、建立后金政权,记住清朝的建立及其对全国的统治,掌握清朝强化君主集权的措施,理解清朝制造文字狱及其危害。

过程与方法:分析满洲兴起及清朝建立对全国统治的历史,分析清朝强化君主集权的影响、清朝制造“文字狱”的影响等问题,培养初步运用历史唯物主义分析问题的能力。

情感态度价值观:认识“文字狱”的社会危害,理解政策制定得当与否将直接影响到社会发展的道理。

学习重点: 清朝的建立和清朝君主集权的强化。

学习难点:君主集权强化的利弊作用

自主预习,自我提高

一、满洲的兴起和清朝的建立

1、女真是居住在我国东北地区的古老民族。明朝后期,女真的杰出首领_____________统一了女真各部。________年,他自立为汗,国号_______,史称_________。后迁都_________,改成________

2_______改女真族名为满洲,_______年,他在_______称帝,改国号为______。他就是_________________年,清军入关,迁都北京,逐步建立起对全国的统治。

问题归纳:努尔哈赤和皇太极的主要功绩各有哪些?

 

 

 

二、君主集权的强化

1、清朝初期,中央政权机构大体采用明朝的制度,设置______________,但一切军国大事都要经过________________讨论,一经决定,连皇帝也不能改变。

2、为加强君主专制,雍正帝设置________________,由皇帝选调亲信大臣组成。__________________的设立,标志着我国_______________________的进一步强化。

3、为加强君主专制,清朝统治者从思想领域严格控制知识分子,经常从知识分子的诗词文章中摘取只言片语,加以歪曲解释,再______________________,制造了大量的冤狱,这种做法叫做“___________”。

4、文字狱最严重的三朝是___________________________

问题归纳:清朝加强君主专制的措施有哪些?

 

 

 

共同学习,合作提高

合作探究一

材料一  国初设内三院外,其军国政事,皆付议政诸王大臣,然半皆贵胄世爵,不谙世务,宪皇习知其弊,故设立军机大臣------然后机务慎密,议政之弊始革。

材料二  雍正年间,用兵西北两路,以内阁在太和门外,直(连日值班)者多虑漏泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召,为军机大臣者,皆亲臣、重臣。于是,承旨出政皆在于此矣。

材料三  军机大臣既无品级,也无俸禄。军机大臣之任命,并无制度上的规定可供遵循,完全出于皇帝的自由意志。军机大臣的职务也没有制度上的规定,一切都由皇帝临时交办的。所以军机大臣只是承旨办事而已。“只供转述膳撰,而不能稍有赞画于其间。”这些都说明军机处是皇帝集权的最好的工具。

①材料一、二、三反映了清朝初期政权机构的设置有什么变化?

 

②材料一中的“议政之弊始革”的“弊”指的是什么?

 

 

③清朝初期,“议政之弊”是通过什么样的方式消除的?它反映了什么问题?

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合作探究二

“雍正四年,礼部侍郎查嗣庭到江南主持科举考试,所出试题为“维民所止”。这本是《大学》中的一句话,清政府却在“维”“止”二字上做文章。结果查嗣庭被押回京,关进监狱,病死于狱中。雍正帝气恨难消,命人戮尸示众。其子坐死,家属流放”。

①上述材料反映了清朝的什么政策?

 

 

②这一政策的目的是什么?

 

 

③实行这一政策的后果是什么?

 

 

④历史上还有哪些帝王的哪些做法与该政策的后果是类似的?

 

当堂训练

1、清朝的开国皇帝是(   新课标第一网

A、努尔哈赤 B、皇太极  C、康熙帝  D、乾隆帝

2、清朝我国封建君主集权进一步强化的标志是(   

A、议政王大臣会议的设置B、设六部 C、军机处的设置  D、内阁的设置

3、满洲前后建立的政权有(   

①元  ②金  ③后金  ④清

A、①②  B、②③  C、③④  D、①④

4、在我国封建社会里,文字狱最严重的朝代是(    

A、秦朝  B、汉朝  C、明朝  D、清朝

5、“军国大计,罔不总揽。自雍乾后百八十年------盖隐然执政之府也。”这里的“执政之府”是    

A、市舶司  B、中书省  C、锦衣卫  D、军机处

6、搜集和整理历史资料,从中提取有效信息是学习历史的重要方法,刘明同学从图书馆借来了《康雍乾三朝实求》《论军机处与集权政治》《文字狱的研究》等书,准备写一篇历史论文,下列论文题目最符合他的想法的是   

A、浅议“焚书坑儒”  B、叙说清朝的对外交往

C、简论“闭关锁国”  D、略谈清朝的君主专制

7、如果你到故宫参观,你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字“军机处一日日程------接折(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)------”这说明了军机处的主要职能是    

A、纵论军务,谋划战事       B、辅佐皇帝,参与决策

C、陪读陪写,赋诗作画       D、跪受笔录,上传下达

8、历史上,秦始皇的“焚书坑儒”、汉武帝:“罢黜百家独尊儒术”,明朝的“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的都是     

A、防止人民反抗    B、压制知识分子   C、巩固封建统治     D、统一思想

9、后金和清朝的关系类似于   

A、隋朝和唐朝   B、北宋和南宋   C、契丹和辽朝  D、蒙古和元朝

10、我国的满族是由唐朝的靺鞨族发展而来的,以下称为与其演变有关,其先后顺序是(         ①女真 ②靺鞨  ③满族 ④满洲

A、①②③④  B、②①④③   C、②①③④ D、①②④③

课堂小结

请你用知识树或知识网络形式写出本课的知识框架

 

 

 

 

课后学习,加强自律

一,知识落实组内A对D、B对C检查基础知识掌握的情况。

1、后金的建立者是__________

2、后金建立的时间是_________

3、清朝的开国皇帝是_________

4、清军入关的时间是_________

5、军机处的设置是在__________

6、清朝加强君主专制中央集权的措施有哪一些?

 

 

 

 

 

二、知识拓展

从明清大兴文字狱展开联想:谈一谈解放思想和重视人才的培养,对社会的发展和进步有哪些促进作用?(下列观点仅供参考)

   文字狱禁锢了人们思想不利于社会的发展。我们得到的启发是:社会要想进步,必须解放思想。

   文字狱使许多的知识分子不敢过问政治,造成人才的浪费。要想使国发展,必须重视对人才的培养,因为人才代表先进的生产力,只有重视人才,才能发挥他们的创造才能,才能使我们立于不败之地。

  我们要从明清的文字狱当中吸取教训,解放思想,发展生产力,注意对人才的培养,发挥他们的积极作用,推动社会的进步。

  建设有中国特色的社会主义必须要解放思想,勇于创新,这样才能实现我们的目标。

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